KILINSON

Книга сворачивает и разворачивает время. Благодаря книге мы удерживаем его в непрерывности своего присутствия, актуализируя настоящее, прошедшее и будущее. Обращая время вспять, книга дает нам возможность общаться с ее героями, авторами, как Цветаева в своем поэтическом послании Мандельштаму обращалась к Державину: «Целую Вас – через сотни разъединяющих лет».

Книга развертывает перед нами и пространство; от нашего текущего в нем положения до Ultima Thule. Книга – это часть культуры, но одновременно и сама культура; репрезентуя культуру через знаковые системы (культурные коды), книга и сама порождает культуру.

Сегодня книга является читателю в двух форматах: печатном (материальном) и электронном (виртуальном). Преимущества каждого вида обсуждаются и в кругу близких, и в экспертных сообществах. Я не буду обозначать положительные моменты электронного варианта, каждый и сам их знает, а вот за что любят печатную книгу, перечислю. С функциональной точки зрения и тот и другой вариант обеспечивает фиксацию, передачу и хранение информации в знаковой форме. Но в том, как обеспечивает, и есть различие. Итак...

1. Как средство передачи информации, бумажная книга является социальным ресурсом, средством пополнения знаний и опыта. Однако она дает возможности преумножения богатства не только духовного, но и материального, ведь с экономической стороны книга в качестве физической вещи – товар, средство накопления. В разные времена она была объектом вложения денег, средством платежа. Думается, некоторые книги и сегодня соответствуют этим критериям.

2. Бумажную книгу, особенно антикварную, как вещь, материально транслирующую историческое время, можно расценивать в качестве предмета роскоши. Разумеется, раритетность книги лишь косвенно связана с ее содержанием и символизирует престиж ее обладателя.

3. Печатная книга сигнализирует во внешнюю среду об интересах ее владельца, конкретизирует его индивидуальность, выделяет его среди других, способствует его включению в разнообразные сообщества.

4. С эстетической стороны книга – произведение искусства. Электронная книга может лишь копировать визуальный облик печатной книги, но двухмерное изображение не передает всей палитры ощущений от восприятия объемного материального предмета – ни визуально, ни тем более через другие органы чувств.

5. Наконец, книга дополняет процесс чтения физическим воздействием на нас конкретного печатного экземпляра – с его иллюстрациями, закладками и пометками, с шелестом страниц, порой сопряженным с дуновением ветра, ощущением от расположения книги при чтении, её запахом, тяжестью и другими связями книги и окружающих вещей, что в совокупности надежно закрепляет в памяти прочитанное, связывая содержание и смыслы с воспринимаемыми в этот момент времени и пространства ощущениями. Очевидно, что электронная книга не обладает таким синтетическим единством знака и явлений окружающего мира и в силу особенностей нашей памяти поддается забвению намного быстрей.

Разумеется, это не все преимущества бумажной книги, их гораздо больше. К примеру, кто-то скажет, что лежащая на полке или столе непрочитанная книга напоминает о своем присутствии, тем самым способствуя прочтению себя. Кто-то добавит, что бумажная книга – прекрасный подарок, а обмен книгами – возможность дружеского общения. Вместе с тем книга – не единственный источник передачи информации, особенно в современном мире. Примат книги можно определить как один из этапов отношения человека и культуры. Первый этап – это культура изрекаемого и слышимого слова, строящаяся на рукописной базе. Второй, соответственно, – чтение типографски набранного текста (книги), а с третьим этапом общество сталкивается сейчас, погружаясь в культуру аудиовизуальных средств, включающих в себя многослойные потоки сознания.

В отношении последнего этапа следует заметить, что он, сочетая словесный, зрительно-образный и невербальный звуковой ряды, актуализирует в личности и иррациональное, бессознательное начало. Такое воздействие является эффективным способом манипулирования личностью, так как транслируемые образы заставляют сознание абсолютизировать то, что в действительности относительно. И это приводит к заблуждениям, осмыслить которые проблематично, так как они возникают в сознании до применения им логических правил восприятия действительности. Но это уже другая история.